“贺旭辉这次能获得三等奖的确很意外，我们感到很自豪。”提及学生贺旭辉获得2019年全国青少年创意编程与智能设计大赛宁夏赛区选拔赛图形化高级组三等奖，青铜峡市河西中心小学教师黄丽红非常激动。

　　“我也很兴奋，这次参加比赛是我第一次去银川，还获了奖，我自己都没想到。”贺旭辉告诉记者。

　　河西小学是一所农村小学，学生群体以农民工子弟为主，学生家庭条件普遍一般。和很多同学一样，贺旭辉家中没有电脑，此次赛前的准备也是在学校微机室完成的。

　　由于参赛时需要自行携带设备，几乎所有选手都带着自己的笔记本电脑参赛，而贺旭辉和另一个同学是带着学校的一体机进入赛场。“到了赛场后，我们带着硕大的箱子，很是显眼，看到回头率那么高，我有点发怵，更紧张了。”回忆起半个月前的比赛场景，贺旭辉至今历历在目。

　　学生比赛，黄丽红在场外的等待也格外漫长。

　　“我们学校从四年级起开设微机课，这次贺旭辉参加的Scrach编程设计也是前不久才接触的，老师也是一边学一边教，但贺旭辉特别有灵性，很快就上手了。”黄丽红评价道，贺旭辉对计算机很感兴趣，作为教师的她每分钟可输入70多个字，而贺旭辉每分钟能打50个字，“他只有在学校才有机会练习，那时候就感觉到这个孩子比较突出，有意识地培养他。”黄丽红说。

　　在此后的课堂上，爱动脑筋、数学成绩好、计算机自学能力强的贺旭辉不断给老师创造惊喜：每次上课时，其他学生还在练习过程中，贺旭辉早已完成了编程，并不时帮助其他同学。

　　“挺好玩的。在电脑上控制模型，前进后退，左右摇摆。”在旁人看来有点琢磨不透的编程在贺旭辉眼中具有独特的魅力。

　　发现贺旭辉的兴趣点，黄丽红让他参加学校长期开展的乡村学校少年宫社团活动，并加入电子编程社团兴趣小组。兴趣小组每周六上课，贺旭辉从未缺席，“这个孩子认真起来真是有一股拼劲，因为家里没有电脑，有时候兴趣小组结束后他还留下学习，并给我说他的编程想法。”黄丽红说。

　　比赛当天，黄丽红看着贺旭辉心事重重地进入赛场，两个小时后，等到他出来时却笑意盈盈。

　　“老师，我觉得发挥得还可以吧，其实也没有那么难。”此时，和周围的城市学生相比，贺旭辉心中更是增添了不少自信。

　　比赛结束后，黄丽红带着贺旭辉和另一个参赛学生到宁夏科技馆参观，“我感觉那里像另一个世界，我希望长大以后能做和科技有关的工作。”贺旭辉说。（记者　张贺）